Guiones

Universidad Nacional

Sede Omar Dengo

Centro de Investigación y Docencia en Educación

División de Educología

Carrera:

Bachillerato en Educación Religiosa

Profesor:

Jorge Ballestero

Susana Jiménez

Tema:

De qué forma un profesional en Educación Religiosa podría  posibilitar la construcción de significados a partir del aporte de las distintas cosmovisiones y tradiciones espirituales y religiosas.

Estudiante:

Mariam Araya Leiva

Cédula:

1-1396-0159

IV Ciclo, 2014

Guión Didactico del vídeo

Titulo: ¿Cómo se construye el conocimiento por medio de las cosmovisiones y tradiciones religiosas?

Duración: 6 minutos y 49 segundos

Autores: Mariam Araya Leiva

Fecha: 30 de agosto de 2014.

Saludo a los compañeros y motivación llamada: pingüinos, hormigas y cangrejos.

Presentación del tema.

Conclusiones y créditos.

Meta: Busca una mejor comprensión de los contenidos a partir del socio constructivismo, integrando las cosmovisiones y tradiciones religiosas.

Objetivo general:

¿Cómo se construye el conocimiento?

Objetivos específicos:

ü  Definir los términos cosmovisión católica y tradiciones.

ü  Establecer una guía con pasos a seguir

ü  Plantear conclusiones, luego de la investigación

Va dirigido a estudiantes, se busca  lograr una mejor comprensión de los contenidos a partir del socio constructivismo, integrando las cosmovisiones y tradiciones religiosas.

Valor	10%
Creatividad
Puntualidad
Contenido

Guión Técnico

Nº de secuencia	Imagen	Sonido	Tiempo
1	Portada e información	Ninguno	2 segundos
2	La narradora, saluda los compañeros y profesores, dice el nombre del tema.	Ruidos: lluvia y voz de la narradora	35 segundos
3	Se presenta una motivación, llamada los pingüinos hormigas y cangrejos	Música: de comedia propia del video	2 minutos  35 segundos
4	La narradora, inicia con la presentación del tema	La voz de la narradora	5 minutos y 39 segundos
5	La narradora, presentan las conclusiones	La voz de la narradora	2 minutos y 36 segundos
6	Los créditos del video	La música del final	49 segundos